Trayecto Formativo: Tecnologías Digitales en la Educación Superior

Área de Educación a Distancia – UNLPam

El Área de Educación a Distancia, dependiente de la Secretaría Académica de Rectorado de la UNLPam, informa que hasta el 25 de agosto inclusive se encuentra abierta la inscripción al Trayecto Formativo “Tecnologías Digitales en la Educación Superior” (Res. Rectorado N° 342/2023).

Está destinado a docentes de la UNLPam que deseen ampliar y/o profundizar su formación, con especial énfasis en docentes nóveles que hayan ingresado a la institución en los últimos 3 años.

El trayecto inicia el 5 de septiembre con el primer módulo denominado “El SIED UNLPam”. La modalidad de cursada será a distancia, con una duración de dos cuatrimestres (120 horas reloj) distribuidos en 4 cursos obligatorios. El mismo se certifica con todos los cursos aprobados; cada uno de ellos determina las condiciones de aprobación del trayecto.

Los objetivos de la propuesta de formación son generar espacios de capacitación y reflexión docente sobre el impacto, uso y apropiación de tecnologías digitales en la educación superior;  promover el reconocimiento de recursos y entornos digitales para el diseño de propuestas de enseñanza y aprendizaje; estimular la producción y selección de recursos educativos para utilizar en propuestas curriculares; incentivar la construcción de estrategias de diseño, gestión y evaluación en entornos virtuales, mixtos e híbridos; y presentar el Sistema Institucional de Educación a Distancia en la UNLPam.

INSCRIPCIÓN

Podrán inscribirse a través de este formulario 

CONSULTAS

Ante cualquier consulta, escribir a difusionead@unlpam.edu.ar 

Tecnologías Digitales en la Educación Superior

TRAYECTO FORMATIVO

El Área de Educación a Distancia, dependiente de la Secretaría Académica de Rectorado de la UNLPam, informa que se encuentra abierta la inscripción al Trayecto Formativo “Tecnologías Digitales en la Educación Superior” (Res. Rectorado N°342/2023). Está destinado a docentes de la UNLPam que deseen ampliar y/o profundizar su formación.

El trayecto inicia el 5 de septiembre. La modalidad de cursada será a distancia, con una duración de dos cuatrimestres (120 horas reloj) distribuidos en 4 cursos obligatorios. La certificación se otorga con todos los cursos aprobados; cada uno de ellos determina las condiciones de aprobación del mismo.

Los objetivos de la propuesta son generar espacios de formación y reflexión especialmente dirigidos a docentes noveles sobre el impacto, uso y apropiación de tecnologías digitales en la educación superior;  promover el reconocimiento de recursos y entornos digitales para el diseño de propuestas de enseñanza y aprendizaje; estimular la producción y selección de recursos educativos para utilizar en propuestas curriculares; incentivar la construcción de estrategias de diseño, gestión y evaluación en entornos virtuales, mixtos e híbridos; y presentar el Sistema Institucional de Educación a Distancia en la UNLPam.

Inscripción en: formulario

Consultas: ead@unlpam.edu.ar 

El aula virtual en propuestas presenciales

CIERRE DEL CURSO

El curso «El aula virtual en propuestas presenciales» estuvo destinado a docentes de la Universidad Nacional de La Pampa y coordinado por las docentes, Prof. Cecilia Luján Favre y Porf. Analía Verónica Schpetter, responsables del Área de Educación a Distancia de la Secretaría Académica de Rectorado.

La propuesta se fundamenta desde las nuevas configuraciones áulicas y metodológicas en la formación universitaria actual y la integración de las TIC a las propuestas de enseñanza en tiempos de hibridación.

Con un alto nivel de participación, culmina el trayecto formativo con una actividad integradora y entrega de certificado de aprobación.

Curso de Capacitación: DISPOSITIVOS DE EVALUACIÓN EN ENTORNOS VIRTUALES

Curso para docentes de la UNLPam

El Área de Educación a Distancia, dependiente de la Secretaría Académica de Rectorado de la UNLPam, dictará nuevamente el curso «Dispositivos de evaluación en entornos virtuales: fundamentos/modelos e instrumentos” con el objetivo de aportar nuevas herramientas para la evaluación en el marco de la virtualidad. Está destinado a docentes que den clases en esta casa de estudios y la inscripción estará abierta hasta el miércoles 9 de marzo inclusive.

El programa del curso está disponible aquí: https://bit.ly/3C5d132 (el cronograma de encuentros será actualizado por las docentes a cargo).

La propuesta se iniciará el jueves 17 de marzo con un cupo de 40 personas.

Este Curso de capacitación se centra en uno de los nudos centrales de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la Universidad: la evaluación. Este curso pretende generar espacios de reflexión individual y colectiva que permitan mirar la complejidad de una tarea que habitualmente realizan los docentes universitarios, muchas veces sin detenerse a pensar los motivos y motivaciones tanto propios como institucionales.

Es propósito del curso ofrecer a los participantes la diversidad de herramientas e instrumentos para planear procesos de evaluación formativa en las aulas universitarias. Todo ello, sin perder de vista el pensar en los criterios y propósitos con los cuales se emprenden procesos evaluativos, y sin dejar de lado la explicitación de esos criterios y los modos de comunicación de los resultados luego de emitidos los juicios de valoración como parte de la evaluación.

Formulario de inscripción: https://forms.gle/a2jwfGkRXtY7ErUC9

Ante cualquier consulta, comunicarse con el Área de Educación a Distancia:

Correo electrónico: difusionead@unlpam.edu.ar

WhatsApp y/o Telegram: 2954572123

Herramientas para enseñanza y aprendizaje en virtualidad

Propuesta de formación para docentes de la UNLPam

La Secretaría Académica de Rectorado brindará tres cursos destinados a docentes de esta casa de estudios que necesiten incorporar nuevas herramientas para la enseñanza y el aprendizaje en el marco de la virtualidad. Cada curso tendrá una duración de entre 30 y 40 horas reloj, y permitirá incorporar nuevas habilidades y estrategias para el desarrollo de la enseñanza mediada tecnológicamente.

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